Fecha del encuentro: 23 de octubre de 2015
Lugar: Liceo N° 4 de Maldonado
El Consejo de Educación Secundaria convoca a docentes y estudiantes de 1° a 6° año de los liceos públicos de los departamentos de Canelones, Lavalleja, Maldonado, Treinta y Tres y Rocha, a participar en la elaboración de proyectos de investigación de carácter interdisciplinarios.
Tema
Por conmemorarse este año los 200 años del Gobierno Artiguista de la Provincia Oriental y del Protectorado de los Pueblos Libres, podrán presentarse proyectos que integren diversos campos de conocimiento:
a) relacionados con el ideario artiguista, su época o las huellas en el patrimonio local
b) vinculados a la identidad y al patrimonio local y regional
Pautas
Son las mismas que se presentan en la convocatoria del 9° Congreso de Identidad y Patrimonio.
lunes, 29 de junio de 2015
jueves, 11 de junio de 2015
Pautas de investigación para el docente
1 - Selección de la temática vinculada a las identidades y patrimonios locales y/o regionales naturales y culturales, abordando un enfoque interdisciplinario en el proyecto de investigación.
2 - Establecer los objetivos de la investigación que orientarán la misma.
3 - Tomar en cuenta la viabilidad del proyecto valorando los recursos humanos y materiales disponibles y el tiempo a destinarle al mismo. Se sugiere incorporar el proyecto a la planificación anual del docente, con un mínimo de dos semanas de aula y tomar los recaudos correspondientes en caso de salidas didácticas.
4 - Análisis previo de las investigaciones precedentes, con el fin de aportar nuevos enfoques sobre la temática seleccionada.
5 - Procesamiento y análisis de los insumos obtenidos, sean documentos escritos, orales, materiales o inmateriales, definiendo la metodología apropiada para la exposición oral en el Congreso (ponencias de 15 minutos, preferentemente realizadas por estudiantes).
6 - Elaboración de conclusiones.
7 - Consideración por parte de los docentes guía de cada proyecto, del trabajo realizado como evaluación del desempeño de los estudiantes.
Formato:
Se sugiere atender los aspectos de presentación de la ponencia en el Congreso, en lo atinente a la exposición oral y a los recursos audiovisuales.
1 - Documental en soporte audiovisual
2 - Presentación power point
3 - Textos impresos
4 - Obra de teatro y/o actuación musical
5 - Muestra fotográfica
6 - Expresión plástica
7 - Juegos interactivos
2 - Establecer los objetivos de la investigación que orientarán la misma.
3 - Tomar en cuenta la viabilidad del proyecto valorando los recursos humanos y materiales disponibles y el tiempo a destinarle al mismo. Se sugiere incorporar el proyecto a la planificación anual del docente, con un mínimo de dos semanas de aula y tomar los recaudos correspondientes en caso de salidas didácticas.
4 - Análisis previo de las investigaciones precedentes, con el fin de aportar nuevos enfoques sobre la temática seleccionada.
5 - Procesamiento y análisis de los insumos obtenidos, sean documentos escritos, orales, materiales o inmateriales, definiendo la metodología apropiada para la exposición oral en el Congreso (ponencias de 15 minutos, preferentemente realizadas por estudiantes).
6 - Elaboración de conclusiones.
7 - Consideración por parte de los docentes guía de cada proyecto, del trabajo realizado como evaluación del desempeño de los estudiantes.
Formato:
Se sugiere atender los aspectos de presentación de la ponencia en el Congreso, en lo atinente a la exposición oral y a los recursos audiovisuales.
1 - Documental en soporte audiovisual
2 - Presentación power point
3 - Textos impresos
4 - Obra de teatro y/o actuación musical
5 - Muestra fotográfica
6 - Expresión plástica
7 - Juegos interactivos
9° Congreso de Identidad y Patrimonio - Convocatoria
6 y 7 de Noviembre de 2015 - Paysandú
La Comisión de Patrimonio del CES y del CETP convoca a docentes y estudiantes de 1° a 6° año de liceos públicos y privados y escuelas técnicas de todo el país a participar en la elaboración de proyectos de investigación local o regional, con el fin de participar en el IX Congreso de Identidad y Patrimonio a realizarse los días viernes 6 y sábado 7 de noviembre en la Casa de Cultura de la ciudad de Paysandú. Entre los propósitos del mismo se encuentra el intercambio de experiencias didácticas entre docentes y estudiantes de diferentes instituciones del país.
La Comisión de Patrimonio del CES y del CETP convoca a docentes y estudiantes de 1° a 6° año de liceos públicos y privados y escuelas técnicas de todo el país a participar en la elaboración de proyectos de investigación local o regional, con el fin de participar en el IX Congreso de Identidad y Patrimonio a realizarse los días viernes 6 y sábado 7 de noviembre en la Casa de Cultura de la ciudad de Paysandú. Entre los propósitos del mismo se encuentra el intercambio de experiencias didácticas entre docentes y estudiantes de diferentes instituciones del país.
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